2013年9月9日晚7:00，我院2008级实验班和2011级实验班党支部干部座谈会在逸夫楼4026室准时召开。参加本次座谈会的有辅导员樊昌茂老师，2011级各班党支部书记、党员骨干、各班班长、团支书及同学代表。

为了本次座谈会的召开，樊昌茂老师在9月5日下午组织各位党支部书记和党员骨干召开了座谈会准备会议，在会议上给各位党员提了三个问题：第一，找准党支部、党员的自身定位，明确我能干什么；第二，学生党支部目前面临的问题，如何确保核心地位，应当组织哪些活动，第三，如何加强党员思想和行为的规范，做好班级群众工作。并希望各位党员就这四个问题深入思考，反省自身不足，挖掘背后原因，思考改善方法，之后形成书面意见发给樊老师，为座谈会做准备。随后樊老师向各位党员下发了《论群众路线--重要论述摘编》、《厉行节约，反对浪费--重要论述摘编》两本学习材料，让各党支部组织学习活动，深入理解群众路线内涵，以实际行动响应党的号召。

座谈会就如何强化党支部核心地位以及理顺班级组织之间的关系，如何提升党员思想、强化党员意识、提高学习风气、密切联系群众方面，进行了讨论并形成了共识：

第一、党员意识和责任意识问题。座谈会强调党员意识是党性意识，是确保党支部的核心地位，党员的先锋模范作用，增强党支部吸引力和号召力的根本。党员同学必须提升党员内涵，塑造党员形象，在思想上和行动上规范自己，在班级活动，专业课学习中以自己努力带动大家学习和行动的积极性。

第二、强化党支部的核心作用，会议对党支部的核心地位进行了学习讨论，认为防止党支部边缘化，明确党支部、班委、团委权职分工问题是确保党支部核心作用的关键问题，也是增强班级凝聚力必须解决的问题。座谈会认为班组织必须作出明确分工，班委会团委以服务同学为目标组织班级活动，负责班务与外界的沟通，党支部负责思想教育、公益活动与支部发展。

第三、党员继续教育问题。党支部在教育发展党员的内容和程序上工作认真细致，但在党员的继续教育方面力度和措施略显薄弱，趋向于形式化。如何对党员思想行为进行规范，采取切实可行措施使其进一步发展是当前迫切需要解决的问题。座谈会从提升党员的思想理论，提高党员的专业素质，锻炼党员的发展素质，增强群众联系方面从内容上和措施上达成了共识。

第四、党员继续教育的监督机制问题。党员的继续教育必须发挥党员的自觉性和强化组织的引导性。座谈会在党员的奖惩机制、群众联系和监督机制达成了共识。

第五、联系群众的机制问题。座谈会就理论和专业学习、班级活动、公益活动如何调动普通同学的积极性，增强党支部的号召力进行了探讨并达成了共识。

在会上，各位党员和群众积极发言集思广益，为解决班级活动积极性不足、奖励政策标准单一等问题献言献策，使各位党员和同学更加明确党支部职责与工作，各党支部增强交流联系，也为班级党支部建设提供了新思路。